Прошли целый блок по Двигательным умениям и навыкам.
Светлана Евгеньевна ввела нас в особенности формирования, физиологические основы двигательного навыка, познакомились особенностями возрастного развития физических способностей, организацией научно-иследовательской деятельности учащихся и педагогов. Требования и критерии оценки проекта показали что заниматься проектной деятельностью не так уж и страшно. Все в наших руках коллеги!

Мы трудились, трудились.....

И получился у нашей группы такой "Джолт"

      легкая атлетика                хоккей              шахматы                    

     футбол                         баскетбол          легкая атлетика

     футбол                         баскетбол 
 
      шахматы                        хоккей

1) перечисли мысленно виды спорта изображенные на картинках, перечислив подними правую руку вверх.
2) прочитай надписи над картинками, подними левую руку вверх.
3) прочитай надписи под картинками, похлопай в ладоши.

ЗАНИМАЙТЕСЬ, ВСЕГО ДОБРОГО!

Первая неделя обучения, на исходе. Суббота работаем в гимназии № 8. Здоровье сберегающие технологии.        

В последнее время обоснованную тревогу специалистов вызывает состояние здоровья современных школьников. Большинство врачей и учителей признает его неудовлетворительным. Это объясняет интерес педагогической общественности к идеям здоровьесбережения, предметом которой является здоровье здорового человека, а в качестве основной задачи выдвигается сохранение, укрепление здоровья учащихся.

Ребенка можно назвать здоровым, если он:

1. В физическом плане – умеет преодолевать усталость, его здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме;
2. В интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение, самообучаемость;
3. В нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен;
4. В социальном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.

Сам термин “здоровье” рассматривается как нормальная, правильная деятельность организма, его психическое благополучие (словарь С.И. Ожегова).

В рамках практических занятий слушатели курсов обменялись своими практическими наработками (фишечками мастерства). Еще один плодотворный день! 

ПЯТНИЦА.
С УТРА РАБОТАЕМ СО СПЕЦИАЛИСТАМИ ЦЕНТРА ТЕСТИРОВАНИЯ.
Комплекс ГТО разобран по частям, специалисты ознакомили нас с мероприятиями по внедрению данного комплекса.

Уважаемые коллеги заходим на страничку и отвечаем в комментариях:

1. Актуальный ли материал вы сегодня получили?
2. Будите ли применять полученные знания на практике?
3. Есть ли у вас предложения (вопросы) по предложенной вам теме? если да то озвучите их.

  Творчество, напор, ум, и усилие, терпение и труд.

Мы Еще В начале Своего пути..... Все в переди!

Сегодня с утра работаем со спецификой оценивания предмета физическая культура.
На основе полученного материала решили - на местах вносим изменения в локальные акты на местах.
- знакомим руководство и коллег с критериями оценки , зачем родителей учеников и самих учеников
- переоцениваем собственные возможности
Переходим на накопительную систему оценки.

Третий день!
Работаем утром с Еленой Александровной Витошкиной.
Все включены в работу. Слушаем разрабатываем. Настроение боевое работаем.

Методом проб и ошибок мы узнали.
 Рабочая программа содержит три пункта:
1. планируемые результаты
2. содержание учебного материала
3. КТП с указанием количества часов, отведенных на основные темы

Мы строили строили и наконец построили.

Ну и вот что мы усмотрели в структуре ооп.

В программе  С204 года  основной целью является - формирование у учащихся устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни.

В программе 2010 ФГОС2010 года основной целью является - формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха

В программе  ФГОС 2014 года основной целью является - Физическое, эмоциональное, интеллектуальное и социальное развитие личности Развитие двигательной активности обучающихся, достижение положительной динамики в развитии основных физических качеств, формирование потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Доброго времени суток!
Второй день обучения.... мы работаем с ФГОСом, закипаем.. градус растет. ОБЕД. ну и вот что у нас вышел за продукт. 

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Говорит и показывает ХКИРО! Мы, ФК-45. 

Сегодня мы все познакомились, самоопределились с проблемой над которой будет работать группа. Создали собственные аккаунты, зарегистрировались в гугле. Все теперь "гуглимся" работаем, общаемся, всем удачи!!!!