Первая неделя обучения, на исходе. Суббота работаем в гимназии № 8. Здоровье сберегающие технологии.        

В последнее время обоснованную тревогу специалистов вызывает состояние здоровья современных школьников. Большинство врачей и учителей признает его неудовлетворительным. Это объясняет интерес педагогической общественности к идеям здоровьесбережения, предметом которой является здоровье здорового человека, а в качестве основной задачи выдвигается сохранение, укрепление здоровья учащихся.

Ребенка можно назвать здоровым, если он:

1. В физическом плане – умеет преодолевать усталость, его здоровье позволяет ему действовать в оптимальном режиме;
2. В интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности, любознательность, воображение, самообучаемость;
3. В нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен;
4. В социальном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.

Сам термин “здоровье” рассматривается как нормальная, правильная деятельность организма, его психическое благополучие (словарь С.И. Ожегова).

В рамках практических занятий слушатели курсов обменялись своими практическими наработками (фишечками мастерства). Еще один плодотворный день!